Blanco Methode burgeschap is ontstaan met, door en voor studenten. En de hulp van docenten. Eigenlijk hebben we geen methode gemaakt. Maar een anti-methode. Geen blauwdruk of een boek, waarin we van hoofdstuk naar hoofdstuk gaan. Nee, Methode Blanco is een aanklacht en een inspiratie in één. Een aanklacht tegen MBO studenten niet serieus nemen. Een inspiratie omdat we laten zien dat het wel degelijk kan. Burgerschapsonderwijs dat uitdagend is, waar studenten aan het stuur zitten, onderwerpen aandragen, durven af te wijken van de norm, tegen de stroom in leren roeien, stilstaan bij radicaal andere perspectieven, zich te verwonderen, en nog meer dan dat: ook iets maken. De wereld binnen halen.
Bram Eijdhof, 2020
Student aan zet is een podium voor studenten om hun werk voor Blanco Methode Burgerschap aan een groot publiek te laten zien. Als je je werk wilt plaatsen in het blog dan kun je dit door jouw docent naar blancoburgerschap@gmail laten sturen. Houdt er rekening mee dat niet al het werk wordt geplaatst.
Bij de Blanco Methode Burgerschap is aandacht voor kritisch en creatief denken. Om ruimte te geven aan het creatieve denken zijn er verschillende werkvormen waarbij gedicht, gefilmd, gebouwd, gefotografeerd, gespeeld en geïllustreerd kan worden. Op de pagina docent staan verschillende werkvormen en werkbladen. Mocht u toegang tot de gesloten onderdelen willen hebben stuur dan een mail naar blancoburgerschap@gmail.com of mhoutbraken@glu.nl.
CONCEPT BLANCO BURGERSCHAP
DANKWOORD
De Blanco Methode Burgerschap is geïnspireerd door het gedachtegoed van humanistische denkers en filosofen, zoals Gert Biesta, Wilhelm von Humboldt, Martha Nussbaum en René Gude.
De lesmethode is samen met studenten tot stand gekomen. Uit interviews met studenten kwam naar voren dat zij burgerschap belangrijk vinden. Zij gaven aan dat er meer aandacht mag zijn voor kritische denkvaardigheden, creativiteit en dat het taalniveau omhoog mag.
Het project Blancoburgerschap is mogelijk gemaakt door: het Ministerie van OCW; Kennispunt MBO burgerschap; Ollie: Benjamin Veenstra; Bureau Common Ground: Bram Eijdhof en Dieuwertje de Graaff; GLU: Marijn Wiersema; Firda: practor Koen Vos; oud-studenten Emma Albers (illustraties) en Kristel van Prooijen (webdeveloping) en met name de oud-studenten Maaike Baaij, Jochem van de Craats, Chune Huijbregts en Christian Sterk (vormgeving). Zij hebben door hun ongelooflijke inzet, enthousiasme en feedback deze lesmethode weten te realiseren.
Marlies Houtbraken